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模拟法庭控辩式面试简介

  来源:昆明中青瑞达法考培训   发布时间: 2021/01/14 14:54:33

模拟法庭控辩式面试简介


省考的成绩已经发布,

 我们应该提前了解一下面试的基本概况,

俗话说“不打无准备之战”,

早点了解总是有益无害的。

今天就来聊聊【模拟法庭控辩式面试】,

主要针对报考法检两院的司法岗位的考生。

                          

模拟法庭控辩式面试


 

模拟法庭控辩式面试,是指模拟现实生活中法院、检察院的法庭工作形式、基本流程和基本要求,按照预先设定的案件背景内容,由考生分别模拟担任刑事案件中的控方(检察官)和辩方(辩护人),

或者民事案件中的原告代理人和被告人之代理人,基本按照法院庭审案件程序,操作完成整个案件审理中的关键流程和环节,由考官按照测评要素及预先设定的分值结构进行测评的面试形式。


特点:

1)专业基础知识要求高。

2)面试过程公正、公平。

3)面试过程对抗性强。

4)资深人员担任考官。

5)模拟法庭控辩面试科学合理、操作性强。

                            

 面试题型介绍

总体来说,经常出现案例题型,主要是刑事案例、民事案例,也要注意刑事附带民事诉讼案例,还要注意行政诉讼方面的案例。在模拟法庭控辩式面试中,涉及的主要法律

专业知识有:法理学、刑法学基本理论及常见罪名、民法学基础理论及其常见的民事纠纷案例、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。

  (1)参加面试的考生通过抽签决定面试顺序和控、辩方(刑事案例),或者原、被告代理人(民事案例)的角色,同一岗位的每轮面试同时安排两名考生进行控辩。

2)主考官宣布面试开始后,每个考生同时有20分钟的准备时间,根据所发材料构思讨论发言提纲。

3)由主考官进行提问或提出双方控辩的要求。

4)控辩开始。控辩(原、被告代理人)双方分别有3-5分钟时间陈述观点。

5)互辩阶段。互辩双方针对案例的情况,根据自己之前的基本准备,进行相互辩论,时间为20-40分钟。根据案例的基本内容,互辩双方各自提出自己的主张和观点,

并围绕自己的主张和观点,进行逻辑清晰、条理清楚、说理充分的阐述论证。

6)最后陈述。最后用3-5分钟时间总结陈词。

7)模拟法庭控辩式面试结束。考生退场。







                                       

  8个测评要素的具体内容


1.法律适用能力

①一般定义:针对案件涉及的法律关系能够清晰明了,并且能够准确找到应该适用的法律依据、法律条款

②操作定义:对案件涉及的法律关系能进行清晰考虑。对案件能够准确找到应该适用的法律依据和相关法律条款。

 2.论据(证据)采信能力 

①一般定义:对案件涉及的证据问题,能从多方面总体考虑;根据案例的具体情况,并结合所引用法律条文,条理清楚、推理严密。合理采信证据。

②操作定义:对案件涉及的法律关系中的证据种类、证明力有清晰掌握。对案件涉及的法律关系、举证责任有清晰掌握。

 3.逻辑推理能力

①一般定义:对案例能从多方面总体考虑;把案件的各个部分或各种特征联合起来进行思考论证。论证过程中条理清晰,说理充分,推理严密

②操作定义:对案件能从宏观方面进行总体考虑;对案件能从微观方面对其各个组成成分予以考虑;能注意案件整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

 4.言语表达能力

 

①一般定义:言语表达能力以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格,将自己的思想、观点明白无误地表达出来,并试图让听众接受的过程的能力。

②操作定义:理解他人的意思;口齿清晰,具有流畅性;内容有条理、富于逻辑性;使他人能理解并具有一定的说服;用词准确、恰当、有分寸。

 

5.应变能力

①一般定义:应变能力指在有压力的情景下,思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度,触类旁通,做出正确的判断和处理的能力

②操作能力:有压力状况;思维反应敏捷;情绪稳定;考虑问题周到。

  6.自我情绪控制

①自我情绪控制在受到较强刺激或处于不利的情境中时,能保持自已情的稳定,并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应预测考生日常生活中的表现)

②操作定义:为了长远或更高目标,抑制自己当前的欲望;在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合,能保持冷静;在较强刺激情境中,表情和言语自然。

 

 7.求职动机与拟任职位的匹配性

①一般定义:求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大

②操作定义:现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况;兴趣与岗位情况;成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况;对组织文化的认同

 

8.举止仪表

①一般定义:考生外在的穿着打扮,待人接物、言行举止表现

②操作定义:穿着打扮是否得体;言行举止是否符合一般的礼节、礼仪;是否有多余的、细小的动作

                         

针对云南省考面试,昆明中青公考教育现开设以下班次:

    



             

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